课题

蒹 葭

课型

新 授

班级

学前082

执教

陆文君

时间

12.15

学习

目标

1、了解《诗经》的常识，明确《诗经》在中国文学史上的价值。

2.、品味与赏析诗歌的音乐美、意境美与情感美。

3、体会古人表达感情时特有的含蓄之美、朦胧之美。

学习

重点

品味与赏析诗歌的音乐美、意境美与情感美。

学习

难点

体会古人表达感情时特有的含蓄之美、朦胧之美。

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

导入

1、课间播放《在水一方》歌曲

2、导入课题

3、出示学习目标

播放歌曲

出示幻灯片

欣赏

朗读目标

新

授

一、检查预习

了解《诗经》的文学常识，明确《诗经》在中国文学史上的价值。

二、朗读课文

1、欣赏视频朗读

2、学生齐读

三、释词串句

四、翻译诗文

1、学生试译

2、再读诗文

五、课堂讨论

分析这首诗美在哪些方面？

欣赏歌唱版《蒹葭》

学生交流

出示填空题、提问、补充

播放视频

提示难点音

提问

展示图片

提问、点评、出示幻灯片

提问、播放歌曲、交流点评

结合书本内容，思考作答，作记录

听读

注音

齐读

思考

回答

翻译

朗读、比较

欣赏

交流

新

授

六、归纳补充

1、音乐美

(1)押韵换韵

(2)重章叠句

(3)作用

2、意境美

寻找意象，分析其特点及意义；

展开想象，描述画面。

3、情感美

分析“伊人”的多层内涵。

七、美读欣赏

归纳

提问

小结

播放幻灯片

画面描述

提示

思考

回答

作相关记录

想象

体会

朗读体会

拓展

欣赏异曲同工的现代诗歌

名篇《雨巷》

播放《雨巷》

欣赏

作业

以《蒹葭》为例，分析《雨巷》的音乐美、意境美与情感美。

布置作业

记录作业要求