2017年6月28日下午，由杨丽萍副校长主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题研讨会在校第二会议室举行。本次研讨会主要围绕调查问卷、访谈提纲的设计问题展开，江苏理工学院方翰青教授、刘礼艳博士应邀来校进行指导，我校学术委员会主任彭才根教授全程参加研讨。

研讨会上，方教授等专家分别对课题组草拟的《幼儿园园长访谈提纲》、《五年制学前教育专业专业课程研究的调查问卷（毕业生）》、《五年制学前教育专业专业课程实施研究的调查问卷（在校生）》等文本进行逐项分析指导，提出了很多具体、细致的建议。本课题组主要成员认真听取专家们的建议，并就一些问题与专家们进行了深入的探讨与交流。近期，课题组成员将根据专家意见，结合本课题实际情况，对调查文本进行再次修改，确保调查结果的科学性与严谨性。

《基于园校共同体的五年制学前教育专业课程体系重构的研究》是由我校杨丽萍副校长（分管教学）主持的省教育科学“十三五”规划课题，本课题以我校主干专业——学前教育专业的专业课程体系重构为主要研究内容，旨在通过对五年制学前教育专业课程设置的现状进行调查分析，根据幼儿园工作任务的分析，依据《幼儿教师专业标准》提出的育人理念、专业知识与专业能力，结合学生实际与校内外已有教育资源，对学前教育专业的专业课程的目标、课程结构与内容以及课程的组织与安排进行整合优化，以使专业课程体系更趋合理。为使课题能得以扎实有效开展，自2017年1月以来，学校已先后几次邀请相关专家来校进行各类指导；课题组成员也在杨校长的带领下，既认真开展文献、调查等研究，也努力在学前教育专业的专业教学实践中积极思考。相信，在全体课题组成员的共同努力下，本课题的研究过程必将扎扎实实，本课题的研究结果也定能对学前教育专业的发展起到一定的推动作用。