1、什么是礼仪?

答：礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

由于礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范，所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式。

礼仪是人际交往的通行证。

2、礼仪的基本原则有哪些?

答：宽容的原则 即人们在交际活动中运用礼仪时，既要严于律己，更要宽以待人。

敬人的原则 即人们在社会交往中，要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。

自律的原则 这是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

遵守的原则 在交际应酬中，每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。

适度的原则 应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。

真诚的原则 运用礼仪时，务必诚信无欺，言行一致，表里如一。

从俗的原则 由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致，切勿目中无人、自以为是。

平等的原则 是礼仪的核心，即尊重交往对象、以礼相待，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。

3、公民基本道德规范二十字的内容是什么？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

4、礼仪有哪些功能和作用?

答：沟通的功能 人们在社会交往中，只要双方都自觉地遵守礼仪规范，就容易沟通感情，从而使交际往来容易成功。

协调的功能 在社会交往时，只要人们注重礼仪规范，就能够互相尊重，友好合作，从而缓和或避免不必要的冲突和障碍。

维护的功能 礼仪是社会文明发展程度的反映和标志，同时也对社会的风尚产生广泛、持久和深刻的影响。讲礼仪的人越多，社会便会越和谐安定。

教育的功能 礼仪通过评价、劝阻、示范等教育形式纠正人们不正确的行为习惯，倡导人们按礼仪规范的要求协调人际关系，维护社会正常生活。讲究礼仪的人同时也起着榜样的作用，潜移默化地影响着周围的人。

5、学习礼仪有哪些现实意义?

答：学习礼仪是国际化交往和竞争的需要。

讲究礼仪是弘扬我国礼仪传统的需要。

实践礼仪是社会主义精神文明建设的需要。

落实礼仪是各项成功的需要。

6、为什么要注重个人礼仪?

答：个人礼仪是一个人的生活行为规范与待人处事的准则，是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的具体规定，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。

个人礼仪，对个人来说，是文明行为的道德规范与标准；对国家来说，个人礼仪是一个国家文化与传统的象征，个人礼仪所形成的一种具有较强约束力的道德力量，使每一个社会成员能够自 觉地按照社会文明的要求，调整行为，唾弃陋习。个人礼仪从这个侧面反映了一个社会的文明程度。

7、不同场合下目光注视有哪些不同?

答：公务注视区间 范围一般是：以两眼为底线，以前额上端为顶点所形成三角区间。注视这一区间能够造成严肃认真、居高临下、压住对方的效果。多采用于商务谈判、外事交往和军事指挥。

社交注视区间 范围一般是：以两眼为上线，以下颌为下点所形成的倒三角区间。注视这一区间容易出现平等感觉，让对方感到轻松自然，从而创造良好的氛围。多用于日常社交场合。

亲密注视区间 位置是对方的眼睛、双唇和胸部。注视这些位置能激发感情，表达爱意，是具有亲密关系的人在对话时采取的注视区间。

8、着装的TPO基本原则是什么？

TPO是英文Time place object三个词首字母的缩写。T代表时间、季节、时令、时代；P代表地点、场合、职位；O代表目的、对象。着装的TPO原则是世界通行的着装打扮的最基本的原则。它要求人们的服饰应力求和谐，以和谐为美。着装要与时间、季节相吻合，符合时令；要与所处场合环境，与不同国家、区域、民族的不同习俗相吻合；符合着装人的身份；要根据不同的交往目的，交往对象选择服饰，给人留下良好的印象

9、正确的站姿是怎样的?

答：站立应挺直、舒展、收腹、眼睛平视前方，嘴微闭，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要有下意识的小动作。

男性通常可采取双手相握、叠放于腹前的前腹式站姿；或将双手背于身后，两手相握的后背式战姿，双脚可稍许叉开，与肩部同宽为限。女性的主要站姿为前腹式，但双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应，穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚掌分开呈“V”状或“Y”状；穿礼服或旗袍时，可双脚微分。

10、如何保持良好的坐姿?

答：入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳。就座时要留意从座椅的左侧入座，背部要与椅背平行，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下。

坐时，要保持上身端正，两手应自然下垂，肩部放松，五指并拢。男性可以微分双腿(一般不超过肩宽)，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。女性一般应并膝或双腿交叉端坐，双手放于膝盖上。

离座时，应请身份高者先离座，离开座位时动作要轻缓，不可猛起猛出，发出声响。坚持“左入左出”，从座位左侧离开，站好再走，保持轻盈、稳重的体态。

11、敬礼的种类主要有哪些?

答：注目礼、点头礼、握手礼、鞠躬礼、举手礼、吻手礼、屈膝礼、拥抱礼、亲颊礼等。

12、敬礼的一般顺序和注意事项是什么?

答：职位低者应主动向职位高者致意。年幼者应主动向年长者致意。资历年岁相仿者，依身份高低及交往的目的，互相敬礼。

未婚女子应主动向已婚女子先行礼，德高年迈者除外。

在正式场合致意时，忌口含香烟或口香糖，仪容须端庄。

升降国旗或演奏国歌时，须就地驻足行注目礼或举手礼。但收音机所播放的，则不必敬礼。

在不方便的场所，如厕所、浴室、病房、理发厅或紧急场合，如水灾、火警、空袭等，均不必教条致意，但却极须谦让、互助和友爱。受礼者，应及时答谢。

13、如何行握手礼?

答：与他人握手时，应注视对方，微笑致意，不可心不在焉，左顾右盼。握手时须脱帽、起立，不能把另一只手放在口袋中。男士不能带着手套与他人握手，女士可以带手套与男士握手，但不能带手套与女士握手。

标准的握手姿势应是平等式，即大方地伸出右手，用手掌或手指用一点力握住对方的手掌，通常以3秒钟左右为宜。

14、握手时应注意：

正式场合 上下级之间，应在上级伸手后，下级才能伸手。

日常生活 长辈与晚辈之间，长辈伸手后，晚辈才能伸手。

社交场合 男女之间，女士伸手后，男士才能伸手。

在多人同时握手时，忌交叉握手。不要跨着门槛握手。

15、介绍的顺序是什么?

答：应将男性介绍给女性、将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的。未婚的通常也先介绍给已婚的（除非前者比后者年纪大得多）。先把晚到的客人介绍给早到的，再自然地介绍其他在座的客人。介绍时，男性应礼节性地起身，女性则可视具体情况而定。如果男性年纪大得多，年轻的女性则应礼节性地起身表示敬意。招待会或客人很多的场合，或主动找人交谈时，一般由来宾做自我介绍。

16、集体活动礼仪有哪些？

集会 在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。国旗是一个国家的象征，举行升国旗仪式时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬，保持安静、神态庄严。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。

典礼 要注意公共礼仪。如参加开学典礼、毕业典礼时，应该怀着隆重、热烈的情绪。

此外，参加学校里的集会，如报告会、演讲会、纪念会，等等，也要注意礼仪。对报告人或演讲者要鼓掌致意，表示欢迎或感谢；集会进行过程中，要注意听讲，切不可在会场随意走动、说笑、打闹、起哄。会议结束时，不能抢先出门，应等待领导、报告人，或来宾离开会场后，再按顺序退场。

17、学生课堂礼仪有那些？

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到教室上课，若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。

听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

18、学生服饰仪表，应遵循哪些原则？

穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体、适时、整洁、大方、讲究场合。

19、尊师礼仪有哪些？

学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

20、为什么一定要注意自己的“服务形象”?

答：服务行业的全体人员都必须明白，不论是自己的个人形象，还是本单位的企业形象，都是自己为顾客提供服务的有机组成部分。

形象是一种服务。个人形象、企业形象被塑造好了，不仅会令顾客受到应有的尊重，而且还会使之在享受服务时感到赏心悦目，轻松舒畅。

形象是一种宣传。在服务行业，个人形象、企业形象被塑造好了，就会使广大消费者有口皆碑，广为宣传，进而为自己吸引来更多的消费者。

形象是一种品牌。在任何一个服务单位，个人形象、企业形象真正为社会所认同，久而久之，就会形成一种“形象品牌”。形象是一种效益。就形象塑造而言，投入与产出是成正比的。

21、微笑的主要特征是什么?微笑有哪些作用?

答：微笑的主要特征是：面含笑意，但笑容不甚明显。一般情况下，人们在微笑时，是不闻其声，不见其牙齿的。

保持微笑，一可以调节情绪；二可以消除隔阂；三可以获取回报；四有益身心健康。

22、服务行业的文明用语有哪些特征?

答：服务行业的文明用语主要是指服务过程中表示服务人员自谦、恭敬之意的一些约定俗成的语言及其特定的表达形式。其主要特征包括主动性、约定性、亲密性。通常分为问候用语、迎送用语、请托用语、致谢用语、征询用语、应答用语、赞赏用语、祝贺用语、推托用语、道歉用语等十类。

23、常用的礼貌用语有哪些，如何运用?

答：常用的礼貌用语包括：请、对不起、谢谢、你好等。

“请”。在生活和工作中，任何需要麻烦他人的时候，“请”字都必须挂在嘴边。

“谢谢”。凡是别人为你服务、做事和帮忙，无论给与你的帮助是多么的微不足道，都要说声“谢谢”。

“对不起”。无论何时何地打扰了别人，都必须说声“对不起”。

“你好”。同事之间、同学之间、邻里之间、家庭成员之间见面都应该相互问候，若采取“上午好”、“下午好”、“晚上好”等时令性问候将更好。

提倡向同车人、同路人等微笑致意。

24、接、打电话时应注意哪些方面?

答：(1) 要问候，自报家门，声音清晰，咬字清楚，语调适度，保持一张笑脸，姿势良好。

(2) 应迅速接听，不应让铃响超过三次。

(3) 转接电话一定要确认对方姓名和身份。

(4) 备好便纸条，左手握话筒，右手执笔。

(5) 不要忘记礼貌性的寒暄。

(6) 打电话一方先挂电话，话筒要轻放。

(7) 如为他人记留言，一定要记录清楚，及时传达。

25、怎样礼貌地回答别人的询问?

答：回答问话应耐心、细致和周到。当被问到不了解的情况时，应向对方表示歉意。相互交流时应使用普通话或双方都懂的语言。

26、怎样礼貌地向别人提出请求?

答：向人提出请求时要语气恳切，要平等待人。不管要求别人做什么，都应该“请”字当先。

向他人提出较重大请求时，必须注意把握恰当的时机。当别人拒绝你的正当要求时，应给予理解和谅解。

27、道歉有几种形式?

答：直接式 某件事做错了，某句话说错了，应开诚布公地向对方道歉，例如说“对不起”、“我错了”。这种真诚坦白的态度容易得到对方谅解。

书信式 如果你觉得道歉的话说不出口，可给对方写封信或发传真、短信，表示歉意。这样既可达到道歉的目的，又可免去一些难堪的局面。

转达式 即求助于第三者。可以将自己的歉意直接或者间接告诉你俩都熟悉的第三者，请求他代你向对方转达歉意。

替代式 生活的现实告诉我们，一束鲜花能使前嫌尽释把一件小礼物放在对方可以发现的地方，可以表明悔意。小小礼物寄歉情，此时无声胜有声。

改正式 有些过失不但需要口头向对方表示歉意，而且需要改正过失的行动；也有的过失只需要用行动来弥补。改正过失的行动，往往是最真诚，最有力，最实际的道歉。

28、向人致谢时，应采取什么方式?

答：首先，事情不论大小，致谢都要真诚。其次，要及时向人致谢，方式可多样。如直接口头致谢，书面致谢，电话致谢，由他人转达谢意等等。

29、赠送名片时应注意哪些礼仪?

答：名片应双手呈递，将正面朝向接受方。接受名片时态度一定要恭敬。接受名片后要仔细看一遍，有不明之处可向对方请教。名片应放到名片夹或上衣口袋中，放在桌上时，切忌随手乱放或在上面压上杯子、文件夹等东西。

30、喝咖啡有哪些礼仪?

答：(1) 用匙调咖啡时，切忌用匙舀起咖啡，尝尝是否够甜。

(2) 喝咖啡时，用食指和拇指，拈住杯把端起来喝，咖啡碟不必端起。

(3) 喝完咖啡，咖啡匙要放在碟子上。

31、“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”是出自谁的名言？并简要阐述其大意。

答：孔子。

大意：不合礼的现象不看，不合礼的声音不听，不合礼的话不说，不合礼的事不做。要求我们的一言一行，看什么，听什么，说什么，做什么，都要合于道德礼仪规矩的要求。凡事都要想一想这样做合适不合适，不合适的就不做。

32、“要勤俭节约，不要铺张”既是我国传统美德，也是现代公民道德建设中对公民的基本道德规范，但在现实生活中浪费现象还随处可见，请你说说在公共餐饮场如何减少浪费。

答：全社会要树立“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”的观念；根据就餐人数适量点菜；吃不完打包；餐饮企业也应给消费者善意提醒量人点菜、吃不了兜着走。

33、《四书五经》是中国传统文化的重要组成部分，是中国历史文化古籍中的宝典。《四书五经》在社会规范、人际交流，社会文化等产生着重要的影响。请在题板上写出四书五经的篇名。

答： 《四书》是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》这四部著作的总称。

《五经》是指：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》。

34、我国流传至今的第一部礼仪专著是哪部古书？

答：全面介绍周朝典章制度的《周礼》（又名周官）。

35、请你解释我国历史上著名的思想家孔子说过的“言必信，行必果”这句话的含义是什么？

答：说话必须守信用，行动必须坚决果断。做人应守信用，说话算数，说到做到，向别人许下的诺言如实兑现，这样就能赢得别人的信任，获得别人的帮助。行动坚决果断，有利于抓住时机，及时解决面临的问题。

36、“心中的黄线”：生活中，每个人随时随地都可能遇到“黄线”， 一条黄线，用最具有警示性的黄颜色，提醒人们控制好自己的脚步，规范好自己的行为。请你列举现实生活中的可能有黄线的地方，并说明它是规范人们的什么行为的？

答：乘坐自动滚梯时，地铁候车大厅内，银行柜台、提款机前，但是很多人对这条“黄线”却视而不见。

一条黄线，用最具有警示性的黄颜色，提醒人们控制好自己的脚步，规范好自己的行为。它是对安全的维护，对效率的保障，又是一条尊重他人隐私、克制窥视他人的心理防线，是一种良好公共秩序的体现。

　　黄线是国际通用的指示符号，无论在哪里，无论什么时候，只要找到这条线，守住这条线，就不会妨碍别人，也不会给自己增添烦恼。

37、请简述“千里送鹅毛”故事的梗概，并说明它强调的是什么礼仪规范？

答：故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。
路过沔阳河时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。
到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰：“天鹅贡唐朝，山高路途遥。沔阳河失宝，倒地哭号啕。上复圣天子，可饶缅伯高。礼轻情意重，千里送鹅毛。”唐太宗莫名其妙，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”
这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德。今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。

38、墨镜。也叫太阳镜，原本是用作抵挡阳光保护眼睛的，现已成为一种装饰五宫的脸部饰品了。戴上墨镜，会凭添几分神秘感和魅力，给人以严肃、神气、深沉之感。礼仪规范要求在什么情况下不要戴墨镜。

答：在参加室内活动时，不要戴墨镜；

在室外，遇有礼仪性活动时，也不应戴墨镜；

在与人握手、说话时，应将墨镜摘下；

有眼疾须戴黑镜时，应向主要或客人说明并致歉意。

39、 北京奥运会和残奥会分别是什么时间开幕和闭幕？

北京奥运会于2008年8月8日开幕，8月24日闭幕。残奥会于2008年9月6日开幕，9月17日闭幕。

40、 北京奥运会有多少个比赛项目？

北京奥运会比赛项目为28个大项、302个小项。这些体育大项包括：田径、游泳、体操、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、棒球、垒球、手球、曲棍球、赛艇、帆船、皮划艇、射击、射箭、铁人三项、现代五项、自行车、马术、拳击、击剑、举重、柔道、摔跤、跆拳道。

41、. 北京奥组委筹备工作的总体目标是什么？

北京奥组委筹备工作的总体目标是举办一届“有特色、高水平”的奥运会和残奥会，实现“新北京、新奥运”的战略构想。

“有特色”是：中国风格，充分展示中华民族五千年悠久历史和灿烂文化，体现浓郁的中国韵味，让2008年奥运会成为世界人民更充分地了解和体验中国的历史、文化、民众和自然风光的最佳窗口；人文风采，突出人文奥运的理念，表现奥林匹克的精神，倡导人们陶冶情操，实现人的身心和谐发展，展示精彩纷呈的多元文化，展现中华儿女和谐至美的优良传统；时代风貌，表达当代中国人民自强不息、奋发有为的精神风貌，中华儿女积极进取、昂扬向上的朝气和活力，与世界人民共同追求和平、友谊、进步的强烈愿望；大众参与，展现占世界人口1／5的13亿中国人民、广大港澳台同胞和海外侨胞积极参与奥林匹克运动的风采。北京奥运会既是在世界人口最多的国家举办的一届奥运会，也会成为人民群众参与程度最广泛的一届奥运会。

“高水平”是：高水平的体育场馆、设施和竞赛组织；高水平的开幕式及文化活动；高水平的媒体服务和良好的舆论评价；高水平的安全保卫工作；高水平的志愿者队伍和服务；高水平的交通组织和生活服务；高水平的城市文明形象；高水平的体育竞赛成绩。

“新北京”意味着古典与现代相接，东方与西方相融的北京。

“新奥运”意味着在一个良好的环境中，通过高科技的手段，推出一个独具特色的人文奥运。

42、 北京奥运会的三大理念是什么？

“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”是北京奥运会的三大理念。

“绿色奥运”，把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件，制定严格的生态环境标准和系统的保障制度；广泛采用环保技术和手段，大规模多方位地推进环境治理、城乡绿化美化和环保产业发展；增强全社会的环保意识，鼓励公众自觉选择绿色消费，积极参与各项改善生态环境的活动，大幅度提高首都环境质量，建设宜居城市。

“科技奥运”，紧密结合国内外科技最新进展，集成全国科技创新成果，举办一届高科技含量的体育盛会；提高北京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活中的广泛应用，使北京奥运会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。

“人文奥运”，传播奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展示北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊；促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展；突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，以参加奥运会的各方人士为对象，提供优质服务，努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。

43、举办北京奥运会的工作方针是什么？

举办北京奥运会的工作方针是：开放办奥运、创新办奥运、节俭办奥运、廉洁办奥运、全民办奥运。

坚持开放办奥运，就是学习和借鉴历届奥运会的成功经验和做法，提高中国和北京的开放水平，向世界展示中国经济发展、社会进步的新形象。

坚持创新办奥运，就是在遵守《奥林匹克宪章》和《主办城市合同》的前提下，集中各方智慧，使北京奥运会筹备工作在体制创新、机制创新、管理创新上不断取得新突破。

坚持节俭办奥运，就是在筹办工作中注意勤俭节约，珍惜每一种资源，注重赛后利用，促进城市的可持续发展，力争取得良好的经济效益和社会效益。

坚持廉洁办奥运，就是在筹办工作中始终遵循公正、公平和公开的原则，完善制度、加强监督，举办一届廉洁的奥运会。

坚持全民办奥运，就是使社会各界共享北京奥运会带来的发展机遇，吸引和激励全中国13亿人民、广大港澳台同胞和数千万海外华人华侨关心和支持北京奥运会筹办工作。

44、北京奥运会的口号是什么？

北京奥运会的主题口号是“同一个世界　同一个梦想（One World One Dream）”。这也是北京残奥会的主题口号。这个主题口号说明，尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力和欢乐，共同追求人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。它集中体现了奥林匹克运动的精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望；深刻反映了北京奥运会的“人文奥运”的核心理念及其所蕴涵的和谐的价值观；表达了13亿中国人民与世界各国人民共有美好家园、同享文明成果、携手共创未来的崇高理想和为建立一个和平而更美好世界作出贡献的心声。

英文口号“One World One Dream”句法结构具有鲜明特色。两个“one”形成优美的排比，“world”和“dream”前后呼应，整句口号简洁响亮，寓意深远，既易记上口，又便于传播。中文口号“同一个世界　同一个梦想”中将“one”用“同一”表达，使“全人类同属一个世界，全人类共同追求美好梦想”的主题更加突出。

45、北京奥运会会徽的含义是什么？

北京奥运会会徽名为“中国印•舞动的北京”。它将肖形印、中国字和奥运五环有机地结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑，舞动着迎接胜利的运动人形，表达北京热情地张开双臂欢迎世界各国朋友的到来，充满了青春的活力。图案似印非印，似“京”非“京”，潇洒飘逸，充满张力，寓意舞动的北京；它是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化符号，象征着开放、充满活力、具有美好前景的中国形象；体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、科技奥运、人文奥运的内涵，再现了奥林匹克友谊和平进步，更快、更高、更强的精神。

46、北京奥运会的吉祥物是什么？具有什么含义？

北京奥运会吉祥物是福娃——5个可爱的亲密小伙伴，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，谐音为“北京欢迎你”。福娃色彩来源于奥林匹克五环，造型分别融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊和燕子的形象，蕴涵着海洋、森林、火、大地和天空的联系。贝贝祝福繁荣，晶晶传递欢乐，欢欢象征激情，迎迎象征健康，妮妮象征好运。福娃向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

47、 北京奥运会火炬的设计有什么特点？

火炬接力是怎样安排的？

北京奥运会火炬长72厘米，重985克，使用椎体曲面异形一次成形和铝材腐蚀着色技术。火炬设计的创意灵感来自“渊源共生、和谐共融”的“祥云”图案。“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。造型来自中国传统的纸转轴。造纸术是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方，随着纸的出现，人类文明得以传播。颜色源于汉代的漆红色，明显区别于往届奥运会的火炬设计。

北京奥运会火炬接力的主题是和谐之旅，口号是点燃激情、传递梦想，标志是“火凤凰”。北京奥运圣火于2008年3月25日在希腊奥林匹亚按照传统仪式取火，3月25—30日进行希腊境内的火炬接力活动，3月30日在泛雅典体育场（1896年第1届现代奥运会会场）举行圣火交接仪式；3月31日在北京举行欢迎圣火进入中国及火炬接力启动仪式。圣火将在五大洲（国家、地区）的22个城市和中国境内31个省、自治区和直辖市传递，还将抵达世界最高峰——珠穆朗玛峰。传递时间为130天，传递总里程约13. 7万公里。北京奥运会火炬接力将是奥运史上传递路线最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力。

48、北京奥运会奖牌设计的特点是什么？

北京奥运会奖牌直径70毫米，厚度6毫米。奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即站立的胜利女神和希腊帕那辛纳科竞技场全景形象。奖牌背面镶嵌玉璧，正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。奖牌丝带由机织而成，朱地云纹，意寓喜庆祥瑞。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”的材质组合而成，体现中华民族自古以来的以“玉”比“德”的价值观、荣誉观。整个设计中国特色浓厚，艺术风格尊贵典雅，和谐地将中国文化与奥林匹克精神结合在一起，以其奖赠奥运成绩优胜者，是一种崇高的荣誉和礼赞。

49、北京残奥会会徽的含义是什么？

北京残奥会会徽名为“天、地、人”，是一个充满动感的人形，暗示着残疾人在运动和生活中所付出的巨大努力。会徽图形由红、蓝、绿三色构成的“之”字形，仿佛一个向前跳跃的运动员，又如一个正在鞍马上旋转的运动员，体现了运动的概念。“之”字有出生、生生不息之意，也有到达之意。其字曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。会徽色彩中，红色寓意着太阳，深蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画组合起来成为一个运动的人形，即为“天、地、人”，体现中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学发展观，追求运动的和谐，人与自然、社会和谐发展的理念。会徽的红色、深蓝色、绿色还分别体现了“人文奥运”、“科技奥运”、“绿色奥运”三大理念。

50、北京残奥会吉祥物是什么？

北京残奥会吉祥物是“福牛乐乐”。牛的形象蕴涵着残疾运动员自强不息和顽强拼搏的精神，与北京残奥会“超越、融合、共享”的理念相契合。它所体现的朴实、乐观、勤奋等品质，代表了积极的生活态度，象征着残奥会倡导身体残疾的人们与健全人一样，享有在赛场上比赛的权利，并将这种精神延续下去，做生活的强者。它也是中国传统农耕文化的符号，具有祈求风调雨顺、平安祥和之意，是人们对和谐生活的向往与礼赞。