时间

2007.4.28

地点

二楼会议室

参加对象

及应到人数

8

实到人数

8

主持人

黄丽红

活动

形式

学习、研讨

研究的目的

（范围、方法）

提高学生审美素养的重要性

主要内容（不够填写另附纸）

审美教育是实施素质教育中美育教育的重要手段之一，通过各种审美教育，不仅可以培养学生感受美、理解美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，而且能促使人自身各种因素的平衡和协调，提高人的素质，实现个性全面、和谐的发展。

审美教育既有自己的特殊功能，又与德育、智育、体育等其他教育形式有着密切的联系。在实现培养人的共同目标中，它们既不可分割，又不能互相取代，是相辅相成、相互促进的关系。

清华大学的学生总结出8—1＞8的规律，意思是说，在八小时的学习时间里，用一小时学习音乐或美术课，其结果超过了8小时文化课的学习效率，这生动的说明了艺术教育的智育功能。另一方面，多科文化知识的掌握又是艺术教育所不可缺少的文化修养，由此可见，艺术审美教育是全面发展教育系统工程中的一项子系统。

评

价

正确认识艺术教育的重要性有助于我们正确认识自我和认识学生，为我们能有效的研究作铺垫。