新形势下有效推进教师专业化发展的行动研究

2007――2008学年第一学期课题研究计划

一、研究任务：

按照课题研究设计方案，本学期的主要研究任务是：

真正进入行动研究阶段，课题组成员进一步明确分工，确定研究对象和内容；根据课题学期研究计划进行实施；边实施边小结，边小结边不断完善设计方案，并进行阶段性总结，写出阶段性研究报告；认真做好台帐的记录和资料的积累工作。

二、研究内容：

按照课题研究设计方案，行动研究阶段的主要研究内容是有效推进教师专业化发展策略的研究。

1、引领教师研制个人专业发展规划。研究如何切实有效地引领教师研制具有个性的个人专业发展规划，努力构建学校、教师发展共同体。

2、构建以校为本的、多元开放的教师有效研修机制。研修既对教学问题进行琢磨揣测，又对自身进行整治提高，是对培训、教研的整合和超越。有效研修以参与者的自我反思为基础，以整体系统设计为前提，以行动研究为主要方式，采取多种方式和途径，利用多种力量和资源，追求更高的教师专业化发展质量和更高的学校发展效益。

3、创新教师管理与评价机制。以师为本的管理理念体现了“人既是手段又是目的”的教育价值观，以师为本的管理就是要为教师创设一个自主发展的空间，充分发挥教师的主体性，把教师从“潜在”的教育主体上升为“现实”的教育主体，把尊重、信任、培养和发展教师作为管理的根本目的和终极目的，实现学校发展与教师成长的双赢。开展教师专业化发展的发展性评价研究，其中包含对有效教师的发展性评价研究。创新教师管理与评价机制，是本课题能够顺利实施的关键保障条件，也是很重要的研究内容。

以上研究策略应特别重视在教师培训主业中的研究与实施，努力在本校着力打造一支相对固定的、高质量的教师培训师资。

三、研究中必须注意的问题：

参照“2006――2007学年第二学期课题研究小结”中“对今后研究工作的建议”，本学期在研究中应该注意的问题是：

1、进一步提高思想认识。必须将有效推进教师专业化发展放在学校工作重中之重的位置，丝毫不放松，全员参与，分工协作，亲历亲为，率先垂范，真正认识并且坚定不移地将教师专业化发展放在工作的核心位置，常抓不懈。

2、继续开展有效的系列学习。有效推进教师专业化发展的关键是：具有终身学习理念，拥有自主学习、自我学习能力的教师群体。终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式。教师的工作具有研究的性质，教师就是教育研究的主体，教师职业的特点要求教师专业化发展必须开展多种形式的有效学习。

3、有机融入日常工作。教科研只有融入日常工作，在工作中研究，在研究中工作，才能真正体现教育研究的价值与意义，也才能扎实有效地实施课题研究。同时，该课题属于学校管理类别，应该结合学校日常行政管理工作落实，学校行政总领部署，各部门根据自身职能主动思考，积极融入工作进程，增强实施力度，提高研究实效。

4、继续教育课题注意在实施的过程中能培养本校的培训师资1—3名。进修学校培养出本校的优秀培训师资，继续教育工作的可持续发展以及在基层的威信将大大提高。

5、大力推进实施《武进区教师进修学校青年教师培养方案》，进一步明确有关部门的职责分工，学校行政统筹兼顾，协调合作，扎扎实实开展青年教师的分层培养和考核工作。

6、树立教师专业方面有建树的优秀人物典型。努力营造协作奋进、和谐高效的工作氛围，做好各种层次类型的示范带头工程。对照骨干教师、教学能手等项目的评选条件，个人申报与学校审核相结合，各专业组、教研组提早确定骨干教师、教学能手的培养对象，采取切实有效的措施，有目的有针对性地提高教师培养工作的实效，加大教师人才梯队的培养力度。

四、具体工作安排：

九月份：

1、新一轮师徒结对工作。（负责人：李建平）

2、制定课题组学期研究计划。（负责人：肖加平 吴彩娟）

3、报送省职教论坛、区电教、市德育优秀教育教学论文。（负责人：沈亚曙 吴彩娟 魏霞）

4、维护课题研究网页。（负责人：朱建洪）

5、全校八个新课题全面进入第三研究阶段，加强课题研究的过程管理，在规范的课题研究中促进教师加快专业化发展。（负责人：施玉平）

6、教科研基地教师培训。（负责人：吴彩娟 周吉元）

十月份：

1、学校在研课题正副组长会议。（负责人：施玉平）

2、申报市职教教育教学研究课题备案。（负责人：赵颖 朱建洪）

3、对照骨干教师、教学能手等项目的评选条件，个人申报与学校审核相结合，各专业组、教研组确定骨干教师、教学能手的培养对象，加大教师人才梯队的培养力度。（负责人：陆怀英 杨丽萍）

4、教学开放日活动。（负责人：陆怀英 杨丽萍）

5、教科研基地教研活动。（负责人：赵颖 周吉元）

十一月份：

1、申报区教育教学研究课题备案。（负责人：魏霞）

2、指导教科研基地申报区教育教学研究课题备案。（负责人：王坚定 董建文）

3、引领教师研制个人专业发展规划。（负责人：费华平 董建文 李建平）

4、维护课题研究网页。（负责人：朱建洪）

十二月份：

1、新教师汇报课活动。（负责人：陆怀英）

2、教科研基地教研活动。（负责人：赵颖 王坚定）

3、各课题撰写中期研究报告。（负责人：吴彩娟）

4、各课题研究进展情况交流会。（负责人：肖加平 沈亚曙 王伯春 仲福平）

5、报送市职教年度优秀教育教学论文。（负责人：吴彩娟）

一月份：

1、撰写学期研究小结。（负责人：朱建洪）

2、整理本学期研究档案。（负责人：周吉元）

组长：肖加平

2007年9月10日