黄逸乔 《向画家学构图》教案

  • 2011年09月22日 00:00
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《向画家学构图》教案

黄逸乔

素描

电美102

6304

向画家学构

理实一体

1、知识领域:了解构图的种类和构图的要素。

2、能力目标:通过学习画家经典的构图,掌握静物画构图的基本原 理,并在实际中运用

3、情感领域:领略构图的形式美感,培养学生的自主能动性

构图的种类和要素以及常用三角形构图特点。

学方

讲授法、实验法、练习法、演示法

理论与实践相结合,构图在练习中的运用。

色彩静物画图例,器皿与水果的摆样。

1、展示一组素描静物图片,引导学生边欣赏边思考:画面中是否存在问题,如果有如何改正?

2、引导学生回顾素描绘画步骤,之后提出问题:构图出现在绘画步骤哪一步?导入新课。

1、展示图片提出问题

2、引导学生发现问题

3、归纳总结

1、认真观察

2、思考问题

尝试归纳

3、回顾旧知识

1、明确构图概念

2、 欣赏两组色彩静物组合图片,在欣赏的过程中寻找:图中物体构图的特点。

3、 归纳总结构图种类:按几何形构图按线条构图

4、 利用已掌握的构图知识,结合一组优秀色彩静物作品归纳构图要素

A 主次大小搭配合理明确;B 各物体聚散有秩,疏密得当。C 空间的分割舒展,D重心平稳。

1、 教师讲解概念

2、 展示图片提出问题

3、引导学生解决问题

4、与学生一起归纳总结

1、 认真听讲

2、 思考问题

3、 尝试归纳

练习一

结合构图种类和构图要素尝试一张构图练习

要求:在3分钟内完成,画面采用徒手画的形式

教师示范怎样构图

展示学生作业与学生一起点评

练习

点评

新授

2、 常用构图形式为三角形构图。

3、 日常生活和数学知识讨论三角形的种类和结构特点

4、 1)三角形构图法的种类:正三角形、直角三角形、倒三角形。

2)三角形构图法优点:具有稳定均衡之感。

1、明确常用构图形式

2、提问

5、 归纳总结

6、 展示欣赏图片

1、 认真听讲

2、 思考问题

3、 尝试归纳

练习二

师先示范构图,学生练习:学生运用三角形构图法,画出一个器皿和5个以上的水果,可以适当添加物品并画出构图分析线。

教师示范

点评作业

练习

尝试点评

小结

师生一起总结本节课内容。

作业

完成两张构图练习




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