认识中国名山--话说庐山

  • 2012年05月21日 00:00
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常州市幼儿师范学校教学团队比赛教案

季舒韵

中国旅游地理

旅外111

时间

2012.5.17第六节

地点

4203

《认识中国名山

—话说庐山》

团队

成员

庄东芳、吴亚伟、边小叶、

陈敏玉、季舒韵、金云霞

课型

新授

研究点

任务引导下的体现学生能力培养为本位、小组合作学习的课堂教学模式探究

1.知识目标:能说出庐山的地理概况、主要景点及其特点。

2.能力目标:①能够当众比较流利地进行一段话的表述;

②学会自主探索及与人沟通合作。

3.情感目标:学会欣赏美景,抒发热爱祖国河山之情。

庐山主要景点及其特点

多媒体课件、庐山视频、项目任务书、学习评价表

庐山风景特点的表现

导入

一、《庐山恋》、《庐山恋2010》简介导出课题

二、提出学习目标

呈现图片

介绍

欣赏

聆听

新授

一、庐山的地理概况

1、庐山在中国自然资源分布图中的位置

庐山位于江西省,属于华东旅游区,东偎中国第一大淡水湖鄱阳湖,南靠南昌滕王阁,西邻京九大通脉,北枕滔滔长江。耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔。

2、庐山的气候类型及其特点。

庐山山脚下气候属于亚热带季风性湿润气候,四季分明,雨热同期。

二、庐山的主要景点及特点

1、庐山最大的特点:

奇秀

2、匡庐奇秀之表现:

奇峰峻岭、飞泉泻瀑、

云雾飘渺、风景园林

3、庐山的著名旅游景点:

自然景观:

大汉阳峰、香炉峰、五老峰、

龙首崖、三叠泉等

人文景观:

佛道胜地、白鹿洞书院、陶渊明故里、庐山别墅群等。

4、关于庐山的古诗词:

《望庐山瀑布》、《望庐山五老峰》、《题西林壁》、《大林寺桃花》……

提问:

请说出庐山的地理位置。

讲评

小结

峨峨匡庐山,渺渺江湖间

提问:

请说说庐山的气候类型及其特点。

呈现图片

播放视频《匡庐奇秀》并提出要求:

1、说一说庐山最大的特点

(板书)

2、夸一夸庐山奇秀的表现。

(板书)

3、聊一聊庐山著名的旅游景点。

(板书)

点评

归纳

小结

4、背一首关于庐山的古诗词。

读图

思考

回答

回答

欣赏图片

观看视频

回答问题

小组合作展示

一人操作PPT,一人讲解

阅读教材

划出重点

回答问题

背诵古诗词

小组竞赛

课堂

小结

庐山的地理概况、主要景点及其特

赞一赞你心目中的庐山。

点评、表扬

小组讨论

用一句话概括说明

布置

作业

1、比较庐山与已学五岳名山的异同,小组合作完成表格。(详见附表)

2、搜索一篇关于庐山的优秀导游词并作修改(字数为1000字左右),尝试背诵、讲解。

明确要求




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