课题名称

第四章* 第二节 古埃及图案

授课日期

第十周

2008年11月6日（周四）第四节

授课时数

1

授课班级

电美07（2）班

教学目的与要求

1、了解古埃及图案的类型及其程式化艺术特征。

2、通过课前预习，学生介绍古埃及图案知识，提高综合素质与课堂效率。

3、通过图片欣赏与作业练习，提高学生对美的鉴赏能力和表现能力。

重点与难点

古埃及图案的特征

教学准备

制作课件，学生预习本节内容

研究点

技能课中体现学生综合素质的培养

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

复习原始岩画的特点，提问 “对古埃及的粗浅印象？” 导入新课（板书课题）

思考并回答老师的提问

新授

1、组织学生介绍古埃及图案知识，师加以补充。

根据课前预习了解的知识，向同学们介绍古埃及图案的特征（要求声音响亮，表述清晰）。

体现学生为主体，使被动学习转化为主动学习，分享学习成果，提高综合素质。

2、点击课件，分类欣赏古埃及图案作品（人物、神灵、柱式、护身符等）适时提问，归纳小结。

欣赏、比较，思考问题，归纳各类图案的特征。

学生欣赏、观察比较，之后再归纳得出结论，学生的思维被一线贯穿，加深理解。

反馈

打开课堂练习文件，点面提问，了解知识掌握情况。

思考与回答

一是检验学生课堂学习效果，二是加深本课知识重点的印象。

小结

师生共同小结本课学习的内容（板书知识要点）。

布置作业

作业：对称柱式图案创作，要求着色；8K纸。

课件欣赏：创作步骤与效果。

板书设计

古埃及图案

1、概念写实的人物图案 ***

2、神灵图案——异物同构

3、文字图案

4、柱式图案——对称

5、典型图案、护身符

6、古埃及色彩 ******